记者：刘蒙

近日，记者采访了机器人教育行业专家毛陆云女士，毛女士对现如今机器人教育行业的现状进行了分析，并且对发展趋势与记者开展了探讨。

毛陆云女士对当年国内的机器人教育行业进行了分析，说道：现如今，国内的机器人教育正在逐渐被部分家长接受，但是还是有不少家长被传统的应试教育深入影响，认为机器人教育这种素质教育并不能对学习起到帮助，同时还会分散孩子在学习上的专注力，但其实并不然，机器人教育是一种培养孩子逻辑分析能力与专注力的新型教育模式，由其在低龄儿童教育方面，可以通过寓教于乐的方式，使孩子更加专注于一件事，同时通过机器人的拼接，还能让孩子在进行逻辑分析的同时，获得成就感，可谓是一举多得。

她还说到，前一段时间，我的论文《国内外机器人教育发展现状综述研究》便对中外的机器人教育行业进行了分析，通过该篇论文可以看出，中国的机器人教育起步较晚，受重视程度也较低，与美日等技术先进国家相比，机器人教育更偏向于学校组织的兴趣培养课程，而并非学生素质教育基础课程，这就形成了鲜明的对比。而随着人口老龄化、新生人口的减少，传统的应试教育也将逐渐与素质教育共同发展，甚至被取代，一专多能的培养模式必将会让“高分低能”成为过去，因此，机器人教育未来一定会发展的更为迅速。

毛女士对机器人教育的研究与分析，能够充分说明她对教育行业的热爱，更通过这一篇论文让更多人了解了中外机器人教育的发展差异，能够更好的推进机器人教育的发展，让更多的人对这一教育模式产生兴趣，并共同提升教育带给孩子的体验，让孩子能够掌握学习技巧的同时，帮助他们提升学习学习的能力。